学习总结范文怎么写(通用17篇)

学习总结范文怎么写(通用17篇)

  转眼间充满意义的学习生活就已结束了,回顾过去的学习过程,倍感充实,收获良多,让我们好好总结一下,写一份学习总结吧。那么如何把学习总结做到重点突出呢?以下是小编帮大家整理的学习总结范文怎么写,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

学习总结范文怎么写(通用17篇)

  学习总结怎么写 篇1

  材料科学与工程是一门通过对材料组织、结构、成分、合成、加工之间关系的了解和掌握,发现新材料、改善原有材料的多学科的交叉科学。材料科学主要研究材料的合成和制备、结构与性能的基础关系,而材料工程是研究如何将材料加工成构件。作为一名材料加工专业的学生,我认为开设这门课是非常有必要的。一学期的课程虽然已经结束,但我仍然觉得意犹未尽,回想下这门课,我想说一些自己的感受和心得。

  首先,通过这门课使我们开阔了眼界,增长了见识。这学期次课里面涉及到材料科学与工程的各个方面,在材料学和材料物理化学方面有新型高分子材料,纳米材料,功能陶瓷材料,有色金属材料等,在材料加工方面也介绍了一些先进的工艺,比如对焊接过程的数值模拟等。这些讲座使我们了解了现代材料界的新工艺、新理论、新知识、新技术,了解了材料科学与工程的发展趋势和研究状况,使我们对材料科学与工程这个领域的研究方向有了更为直观的了解,更为清晰的认识,为我们以后将要开展的研究提供了宝贵的经验以供我们参考,也给予了我们研究的灵感,同时在讲座中也有介绍了一些世界级的先进仪器,这也开拓我们对先进设备的了解,为以后在自己的实验、分析、测试等方面增进了认识。

  其次,通过这些讲座,使我们学到了做研究的思路和方法。在听课的过程中,老师们往往将自己的研究领域制作成幻灯片来讲解,在讲座里不仅包涵了他们所研究领域的专业知识,更重要的是里面含有他们的观察问题的角度、解决问题的思路、设计实验的方法步骤、还有的老师在讲授这些的同时,也跟我们讲述做这些研究时他们自己的心得体会以及一些在实验过程中的乐趣、轶事还有做人的道理等等。上课时我感觉就好像跟老师一起又做了一遍他的实验,有时老师在讲一些趣事时也会是我们不禁哈哈大笑。就在这样轻松又明快的节奏中我们学到了知识和经验教训。我甚至有羡慕老师的感觉,他们都在自己的领域有所建树、有所成就、有属于自己的东西,让我不禁神往。所有的这些让我感觉受益匪。

  学习总结怎么写 篇2

  1、开头部分可以简要说一下时间过的很快之类的话,以及就整体而言学到哪些东西。

  2、第二部分可以说说来到学校的感受,以及学习的基本情况。

  3、接着写整个学期大致的学习安排如何。

  4、然后写一下课余生活如何,可以具体写一下参加过什么比赛,获得什么奖,心情如何等等。

  5、可以写一下个人获得的某些成绩。

  6、写写回望xx学期的学习生活,谈谈具体的感受。

  7、总结一下上学期的得与失后,再写一下对未来的展望。

  为提高自身的管理专业技能,培养创新经营和现代管理意识,促使在工作中进一步更新观念、理清思路。我从XX年10月开始参加了杭州年代学校开设的国际工商管理班的学习。在一年时间里,通过到杭州面授和课后的温习与自学,先后学习了市场实务、企业战略管理、电子商务、企业财务等课程,掌握了解了国际工商管理的主要知识,使自己在工作和管理上上了一个新台阶。一年来,虽然课程多、时间紧,与同学之间面对面的交流、研讨的机会也不多,但是本人能尽可能的通过网络、电话等现代信息工具,与同学开展研讨与交流,并及时请教有关教师专家。通过学习交流,拓宽了知识面,提高了认识。认识的提高主要表现在两方面:一方面是对自我的认识,认识到自身的不足,需要不断提高自己的专业知识、管理知识和职业素养;另一方面是对企业管理的认识,以前主要停留在本职工作和本部门管理的认识。通过学习对管理的认识上升了一个层次,现在经济全球化、知识化、信息化,还有更新的提法“知本经济”时代,因此学习无论对于个人、单位还是企业都至关重要,而且非常之必要。企业和个人必须在不断学习的过程中重塑自我,提升自我,更新观念,不断创新,增强竞争能力。最先进的组织是学习型的组织,只有不断学习,对单位的所有员工进行管理培训,全面普及管理知识,一部分人通过培训掌握最前沿的知识、技能和管理方法,才能为本单位提供全面的加强管理和提高效益的解决方案,只有自身素质的提高和综合竞争能力的加强,才能适应这个“唯一不变的是变化”的社会,抓住机遇,迎接挑战。

  通过一系列的相关课程学习,使我深刻地认识到要如何引导启发企业借助信息化手段提高执行能力,以达到执行的规范与快速。像可以用erp来整合企业的职能,使企业需要它的协助来使交易和数据管理都上轨道,提高执行速度,降低信息处理的成本,大幅度提升竞争力,还可以用erp来提升决策管理的能力。其实在大多数的情况下,企业管理不是“好不好”的问题,而是“能不能”的考虑。在执行方面,是可以直接寻求erp的协助的,只要把数据整理清楚,把单据内容正确地录入,erp的整合功能自然可以替企业带来省力、正确、及时等自动化的好处。若学习了足够正确的观念,erp还可将许多“事后”的管理工作提前为“事前”的管理,因而强化了事前稽核的功能。

  在学习中,同时我们遇到了一些难题,希望学校在今后的教学工作中能予以提高、改善。一是适当增加导师课堂的授课时间。可以说,国际高级工商管理的学员基本上是利用休息时间进行学习的。虽然,参加的学员具备了较高的文化素养,但是由于课程多、时间紧、任务重,无形给学员的知识消化带来了一定难度。二是创新学习的方式。由于参加高级工商管理的学员来自全省各地,统一到杭州参加一定时间的面授,无可非议,但是来自全省各地的学员是非脱产学员,身后还有大量的工作。如何解决工学矛盾,是摆在杭州以外的学员所面临的实际困难,我认为可以采用远程网络教育的方法来实施,这样既可以解决学员赴杭来去匆匆的“赶集”之难,又可提高学员的学习效果。三是选用教材应更符合实际。国际高级工商管理的课程,选用的是香港的教材。由于香港与大陆的文化差异,有些教材、作业题的词语在阅读上难以理解,无形给学员的学习带来一定的难度。

  学习总结怎么写 篇3

  20XX年11月11日至今,在这差不多20天里,我们来自珠海中山湛江汕头河源韶关等广东各个地方的9名中学老师,和我们的导师—刘正才老师,朝夕相处,共同进退。我们9位语文老师,在刘老师带领下,团结协助,一起探讨教学问题,加强经验交流与资料共享,发扬团队精神积极研讨,备课,上精品课,大家在这些日子里都很累,但我相信最累的还是刘老师,在此,我想对刘老师说,谢谢刘老师,老师您辛苦了!经过刘老师的指点和帮助,我们每一位老师深入研究大纲精神,明确课堂的内容和主题,积极研讨策略,基本圆满地完成了本次跟岗学习的教学教研任务,现总结如下:

  一、跟岗学习各项工作严抓不懈,落实到位

  20天来,我在跟岗学习工作中耗费了大量精力,做到勤勤恳恳,任劳任怨。一切从大局出发,遵守学校规章制度,谦虚学习,努力提高教学质量。和同来的9位语文老师共同探讨,一起进步。按照刘老师的建议和要求,督促、检查、落实好每一篇日记,写好每一篇教案。我们9位语文教师在刘老师带动下形成了良好、高效的工作习惯,每次考核总能及时完成各项考核任务,达到预期效果。这次跟岗学习我们按要求要上一节精品课,写一篇精品教案,写好15篇日记,两篇读书笔记,三篇教学反思,一篇跟岗总结,任务真的很繁重,但我们并不觉得委屈,毕竟我们来这是接受磨练的,我已经做好了吃苦的准备,所以,累也不觉得累。

  二、继续加强培训,促进教学发展

  20天来,我来到阳江一中,不仅听了刘老师的精品课,也听了阳江一中的几位初中语文老师的课,这些课都有不少优秀的亮点值得我好好学习,好好揣摩。施贤贤老师的课,很有条理,知识点也很全面,我从中得到了启示,我们教课是教语文,不是教教材;教师在课堂中要真正教给学生有用的学习内容和方法;教师应有自己的独特见解,应有创新的意识。刘老师的课就如行云流水般,表达娴熟得令人惊讶。特别是刘老师的专题讲座,怎样提高学生读和写的能力。刘老师结合学生实际制作的写作反馈表,对我们的教学有很大的帮助。

  三、认识到教师不仅要教书,还要育人

  刘老师把他大半生总结的经验悉心传授给我们,我觉得我们不仅要向刘老师学习教学,也要向老师学习做人。相比之下,我觉得自己还有很多方面需要学习和提高。通过刘老师的讲座,我认识到自己的教学工作还需进一步改进,在教学上要有精益求精的精神。通过再教育,使新的课程理念深入人心。在教师的自主学习中,每位语文教师的教科研水平都得到了更进一步的提高。教师在学习、交流、实践的过程中,把新的教学理念渗透到了教学中,教学注重培养学生的合作交流意识和实践创新能力,注重尊重学生的需要,培养了学生的自学能力。加强了骨干教师的引领作用。

  四、认真积极地开展校内外听课活动,促进教师教学水平的提高

  在这20天里,我们9位教师连续开展互听互评课活动,鼓励教师之间相互学习,一起讨论,共同参与,发挥着传、帮、带的作用。26,27两天还驱车前往马水和海陵两个镇上中学去搞送客下乡活动。在每次听课活动,我们都认真抓好以下环节:组织听课,评课、总结。大家集思广益,发言积极,共同探讨了一些日常教学中存在的问题,提出了卓有成效的见解,提高了教师的课堂教学水平。交流中,教师的教育科研能力也得到开发。通过活动,促进教师间的相互交流和合作,达到教学相长的目的。在这些活动的开展中,教师互帮互学,共同进步。这样的教研氛围,不仅加深了教师间的相互了解,更促进了教师教学水平的提高,达到了取长补短、共同发展的目的。

  五、积极开展课题研究

  教学改革和教学科研是提高教学质量的根本出路,我们9位刘正才工作室的成员在刘老师的带领下,以提高课堂教学质量为目标,不断地进行探索、改革、创新。利用教研活动进行学习、交流,取长补短,不断提高课堂教学能力和教研水平,积极参与课题研究,深化课堂教学改革,积极参与课改实验。我们教师紧紧围绕课题研究开展工作,积极撰写跟岗日记和教学反思读书笔记。

  六、学习过程中存在的不足

  1、有些教研活动开展的不够扎实,在许多具体工作环节上缺乏创意,与现实生活联系不够紧密,活动效率不高,没有发挥出教研活动应有的作用。

  2、有时候本人对教学实践重视不够,与学生沟通不到位,认识不够端正,参加教研活动的热情、积极性不高。因此,影响了教研成果。

  3、精品课上,学生活动开展少,对学生能力的培养不够。对学生的指导工作不到位,对一些本来是学生回答的问题老师包办了,影响了学生的积极性,不利于学生发散思维能力的培养。此外,老师对现实社会的观察、关注还不够,体现在在课堂上没有大胆地拓展课堂的容量。

  七、今后努力的方向

  教师是教育的关键,我要不断反思,不怨天尤人,不抱怨环境,努力加强学习,提高工作的责任心和工作的艺术性,更进一步地交流沟通,努力提高我的专业水平。

  总之,教育教学的道路还很漫长,我知道我们的方向没有错,我会一直坚持下去!“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”!

  学习总结怎么写 篇4

  经过这几次的新教师培训,让我对教师这个职业有了更加深入的认识,使我受益非浅。我的教育思想、教学观念、教育教学理论得到更新,极大的提高了我的教学方法、教学手段、教育教学策略。这次培训的内容十分丰富,包括对教学规章制度、教学常规、师德、教育的常识和特点等诸多方面的系统学习。这次培训我的收获很大,现将自己的心得体会总结如下:

  一、把学生作为课堂的主体,及时反思自己

  以前我所理解的课堂教学,就是教师讲,学生听,老师的任务就是完成自己制定的教学目标,学生的任务是老老实实认真听讲。通过培训使我深刻地体会到“学生是课堂主体”这句话含义。教师的任务除了完成教学目标以外,更重要的是要教会学生学习的方法,培养学生处理问题的能力,而不只是学会一道题的做法。当学生出现与课堂教学预测所不一致的行为是,我们决不能埋怨学生,应当及时自我反思,找到自己教学方法的不足,进行修改,以适应学生的心理特点,让学生易于接受,激发学生的求知欲。以后我应当做到每节课后及时反思自己的教学,不断改进教学,以增加课堂教学的魅力,达到及时调控学生的情绪,引导学生积极参与课堂教学的目的,使学生获得更好的发展。

  二、根据学生情况备课

  试想一下,如果给上过学前班和没上过学前班的同学都用同样的方法来讲“2+9”的算法,效果将会完全不同。所以这就要求我们备课前应对学生有充分的了解,根据学生自身的特点选择教学方法,教学方法是整个教学过程结构中的一个重要组成部分,是教学的基础要素之一。在教学中可以采取的方法有很多如:讲解法、演示法、课堂回答、练习、学业游戏、参观法等很多方法,可供选择。选择了适合学生心理特点的教学方法以后,还要对教学过程的程序及时间进行详细的安排记录,认真写好教案。做到每一课“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,充分利用各种教具吸引学生的注意力,调动学生学习积极性,使课堂效率达到最大值。

  三、课后辅导,因材施教

  课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,同时加大后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学生心理的辅导。要提高后进生的成绩,首先要让他们树立自信心,例如教师在批改他们的试卷是可以相对放松,把他们的成绩提高,让他们觉得自己也很棒,逐渐的建立起自信。通过各种途径激发他们的求知欲,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情,而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。

  四、培养学生创新性思维

  素质教育把培养创新精神和实践能力作为重点,正是反映时代的要求。想要培养出创新性人才的前提是教师要有创新性,一个古板的老师是无论如何也培养不出一批具有创新性思维的学生的。教师在教学中应制造有利于产生灵感的适宜环境创设宽松的心理环境,让学生有课堂安全感,给学生充分选择的余地,减少对学生的限制,给学生尽可能多的自由活动时间,让学生有机会发挥其创造性。除了环境以外还应当注意保护好孩子的好奇心,培养学生的求知欲望,使学生主动获得知识并促进其创造性的发展。鼓励学生独立思考,让学生对自己感兴趣的事物做更深的探究,从不同角度观察事物提出问题。鼓励学生大胆假设和猜想,重视学生的知觉思维能力,直觉是创造性思维活跃的一种表现,在创造发明的过程中占有一定的地位。教师应当有意识地帮助学生去发展和利用它,从而提高学生的创造性水平。

  五、虚心学习,多多请教

  作为一名新教师,我不仅要向书本学习,而且要虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。其实,对于教师来说还有一个很好的老师那就是学生,学生给我们提供的不是一个岗位,而是一个学习的机会,中国有句古话“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”,我想这大概也就是教学相长的道理吧。

  在参加培训后,使我更深刻的认识到,做为一名教师,一个学生人生道路上的引路人、沟通学校与家长、社会的桥梁,只有自己掌握了新的知识理论才有可能教育好祖国的未来。我有信心通过自己的不懈努力和学习,尽快提高自己的专业知识和教学水平,胜任自己本职的教学工作,从而真正成为一名合格教师,为我们国家的教育事业做出自己应有的贡献。

  学习总结怎么写 篇5

  正如俗话所说的幸福的家庭是相同的,不幸的家庭却是不同的,8月4号港沟教委负责师干训工作的刘书记的父亲就病了,住进了医院,刘书记上午在进修学校开完会后就进了医院照顾父亲。我们港沟镇小组的培训学习也是如此,各有各的不同,一波三折。开始的时候我们一起到学校集中培训,可是学校微机室网络效果不好,一直也没有登录上去,还是教委刘书记积极主动的联系电脑,甚至把自己亲戚家的电脑都派上用场了。有在学校的,有在教委的,家中有电脑的就在家学习,并保持电话联系。这样保证了学习培训的前提条件,保证人人一台电脑,保证足够的上网时间。

  我们小组一共是七个人,下面我简单的介绍以下情况。

  刘坤老师,担任初三语文课,并任班主任,初三自从8月1号后就开学了。但是她仍然学习和加班两不耽误。付树杰老师婚期来临,可是为了按时参加培训学习,很多结婚用品一直没有置办,惹得她对象很是不乐意,还以为付树杰老师有什么想法呢?为此两个人还闹了矛盾,幸亏我和刘传军老师去了她家及时的和她男朋友作了解释,好在乌云过后一片晴朗的天。她对象由原来的不理解变得特别支持她的学习了。另外胡士红老师李莹莹老师赵永青老师张连泉老师更是身兼数职,即要忙于函授学习,还要忙于教学辅助教师的说课考试上课的评委工作。至于我呢开始我认为这无非又是一些走过场的东西,又会流于形式罢了,应付一下就可以了。后来觉得并非如此简单,领导及各部门及班主任老师和指导老师以及其他老师们都非常重视,每天都坚持发表文章评论,于是在客观条件下自己也开始转变认识和态度,把本次培训作为一件很重要的大事来对待。特别是听说我们泉韵班代表济南时,全国才1万名教师才有资格参加培训时,自己作为一名中学教师,虽然是在假期,面临着假期读书笔记简笔画毛笔字的练习,还有学校的值班任务,家务、教育上小学的女儿,却也从未放松过在这方面的学习。幸好老公非常支持我的`学习,主动承担了家务活还有孩子的暑假作业的督促,我非常感谢他,真的。一方面在时间上尽力争取多学习多看案例文章,另一方面态度上可以说非常认真。前几天我感冒了,在线学习的时间不长,但是我也及时把作业作完。随着学习的推进,自己对此事的认识也由被动的迫于环境,不得不学,转变为主观上主动的去学习,认为应该学。因为在培训和学习的过程中我的确感觉到受益非浅。现在我每天在电脑旁边的时间大大超过了八个小时,有时候感觉很累,我那天在QQ曾经说比作家务还要累呢!不知道大家有没有同感。不过我很庆幸的是自己收获很大,我感觉到了我们泉韵班这个大家庭的温暖。

  总结本次培训的优点如下:

  1、老师们的确是转变了学习的观念,知道了学习的重要性,只有通过培训才会促进自己的专业知识和理论水平。

  2、认识上和学习的自觉性上发生了改变,这也是本次网络培训的优越性,专家设计的程序,和排名,还有视频和全过各地的老师交流互动,很大程度上体现了网络培训的魅力所在,这种形式从参与的程度上可以看出受到广大老师的认可。

  3、培训内容丰富多彩,生动有趣的案例很多,老师们易于接受,从而也认同了培训的内容,只有老师从内心愿意接受培训才会达到最佳培训效果啊!就象学生只有感兴趣才会学习的。

  4、本次培训给老师们提供了展示自己的舞台,在不断的交流互动中涌现出许许多多优秀的文章,评论,特别是每天老师的文章和评论得到老师和专家的点评指导,及时的反馈信息。这样也培养了老师们的自信和成就感。

  总结本次培训的缺点如下:

  1、由于网络的排名,致使出现了有些不尽如人意的地方,利用发表文章数来排名,这样既加大了指导老师的工作量,又可能使有些优秀的文章不能选出。我看到课程简报中有很多文章也不是原创,而且也没什么可借鉴的地方。今后是不是可以规定作业文章数,让老师们发表少而精的文章,也许更能反映一线教师的真实情况。尽管我在网上分别从不同的心态来说明这种情况,只要老师有所收获就达到了我们这次培训的目的了。

  2、培训学习的负面影响

  由于新课程标准对教师提出了更高的要求,所以相应的一些教师培训师干训校本培训也应运而生。我不反对教师培训学习,的确是能提高教师自身的专业和理论素养,而关于教师培训也成了教育教学的热点。可是随之也带来了一些负面影响。我仅举几例:

  1、凡是培训要求教师有笔记反思,还要求具体次数字数,什么一万字的读书笔记,五千字的反思日记。

  2、在假期还要有简笔画、毛笔字钢笔字等等。

  3、平时的教学工作中,要培训写笔记备课辅导学生辅导记录,作业批改记录,教研活动记录等等都要以书面形式体现。其实有很多工作老师们在平时已经做了,只是没有以书面形式体现。以上这些不做不行吗?答案是不行,因为上面领导还有学校领导要检查,这也纳入平时的教学常规。由于以上这些我总感觉好象真正用于教学,用于研究的时间少了,有时候很难克服培训与“学”与“工”的矛盾。应付检查应付一些琐碎的事情多了。我们去杜郎口中学参观学习时,他们学校没有校本课程培训这一说,有的是老师的集体备课,钻研教材,精选题目。他们微机体育课根本不正常上,于是又有人说他们那里培养的学生高分低能。我在网上看到了一篇《谁来为老师减压》的文章,我把它转贴给大家看,文章中说有资料调查大部分老师心理压力很大,我也感觉的确如此。我从事教学11年了,就在我们区经历了几次课堂教学模式的变革了,还有考试制度的变革,我怎么感觉越学习越迷茫了呢?时代不同了,随着经济的发展,我总感觉仅仅是从教师这方面来转变观念,效果微乎其微。教育是全人类的大计,更应该强调社会大环境来改变,大环境的变革才能促进教师教育观念的合理过度,包括考试制度,包括对教师的评价制度,包括家长和学生的观念都要转变。我想这样也许才能真正为老师减压吧!

  4、关注教师权益的内容少,唱高调的老师比较多,还没有反映出一线教师的心声。新课程新理念的提出对老师的要求又提高了一个水平,要求老师作到的太多了,可教育不是万能的啊!这个道理大家都知道吧!我在网上还有新闻中杂志中看到过很多关于教师体罚学生的例子,最后一定会说该老师受到了法律的制裁等等,老师体罚学生是不对的,可有多少是学生打了老师的,谁来负责呢?现在社会对老师这个职业也不是那么神圣了,也不象从前那样尊师重教了。我曾在山东教育上看到一篇文章道出了老师的心声:学生打了老师,谁来负责?谁来保障老师的合法权益?我这样说可能要遭到非议的,说我在唱反调,一定会有老师说这个学生怎么只和一个老师打架呢?还是这个老师无能啊!我听说过很多这样的例子,特别是一些中老年教师,身体已经不是很好,但是还在教学一线上,成绩倒数第一也是很觉得丢人的,学生和他们打架的确是让老师们很伤心的。我不否认刚才材料中讲得对待学生出现错误教师的误区,这些都很对,我在阐述的是,教师特别是教学一线的教师很难作到在教学生涯中不和一个学生发脾气,不伤害过一个学生自尊心,刚才看到过很多老师的宽容学生的错误,善待学生的错误,多给学生一个笑脸,都是积极阳光的一面。一辈子的教学中能作到吗?值得大家怀疑。这也是人们常说的:作一个好人不容易,可一辈子作个好人更不容易。那么我要说的是:作一个好老师不容易,一辈子作一个好老师更不容易。那么我们要作的是尽可能多的宽容善待我们的学生,尽可能多的多给学生一个阳光灿烂的笑脸,我们问心无愧,对得起我们的学生,对得起我们这份职业,让别人去说吧!

  5、培训的普及面不广,不适合对当今中国所有教师培训,一些比较落后的地区,没有电脑更没有上网的地方老师就不能接受新知识,就不能培训学习提高了,这样就会造成教师专业理论素养上的不均衡,教师之间的差距也会更大。建议今后专家组考虑到这种情况,可采用资料来学习。

  本次网络远程培训的收获很大,效果也很好,这是有目共睹,一个不争的事实,但是我们也要一分为二的来看待这个问题。应该提出合理化的建议,以便今后更加适合我们教师的培训。

  学习总结怎么写 篇6

  三个月的培训学习转眼间就快结束了,一周的学习有将翻页而过了,想想自己有学到了什么、学到了多少呢?

  本周里市场部高经理给我们讲了商务谈判技巧,使我认识到、体会到做为一名销售员一定要注意自己的语言技巧,只用灵活掌握、恰到好处地运用语言技巧、才能使我们的愿望变的更精彩,才能使我们的销售变的更出色。只有在商谈中旗开得胜,在商谈中,自己要有原则、有主见、有谋、有略进行商谈。在谈判中要能够识别真假、能够运用真假,只有把言语艺术经营好,方可双赢的效果。思路决定出路,沟通赢得信任,细节决定成败。

  肖经理给我们讲了投标流程及投标前、中、后的注意事项,一定要利用好公司这个庞大的平台,首先我们要了解这个平台的各个环节,然后把平台上的各种有利物资、有利环境移动到客户的舞台上,同时,我们还要了解清楚客户的舞台、掌握好、运用好客户的舞台,只有把这个舞台利用好,我们才能跳好舞,争取把他无我有的有利条件应用好,才可在过程中超过其它,突出自我,才可在结果中脱颖而出,才能使我们赢得更多精彩。

  营销部陶科长给我们讲了礼仪及交待方面的流程,她细致的给我们讲说了接待中礼仪礼节的重要性和注意事项,通过她的讲解,使我认识到走上市场带领导客户回公司考察时,提前应做和公司沟通好、要与客户沟通好、做到让自己准备好、目标是给客户一个满意的答卷。

  接触用电话、传真近十年,网也上了六七年了,打过电话,发过传真,网上买过物品、查过信息,但一直不知道电子商务的概念是什么,什么叫做电子商务,它是干什么的,周六下午听了老师对电子商务的讲解后,我才明白了,同时也认识到电子商务在日常生活中,日常工作中的重要性与必要性。

  我梦寐已久的CAD课程,本周终于进入了我的脑海中了,潘工潘老师对AUTOCAD的讲解,我的感觉时她讲课时,首先气氛很活泼、活跃,其次是细而精,很耐心的手把手教我们每个人操作绘制电缆图,CAD课堂上我的表现是比较笨的,但是经过潘老师不断重复讲说,重复操作后,我也可以完成在CAD里画出一个成品电缆的图形。虽然只是绘画电缆的图,但我还是觉的很高兴、很满足,因为能把电缆图画精练了也不是一件简单的事情,所以我要在接下来的日子了多画,多了解里面的功能,只有先把一个课题学扎实了,才能更好地去学习另外的课题。

  这周突然感觉很失落,原本培训结束是件高兴的事情,原本意为公司过年不会让我们提前回家,但听了任经理对我们外地的考虑及照顾后,应该是高兴才对呀,但心里反而觉的很失落、很彷徨,彷徨的是我们所学的知识与即将的市场;失落的是刚刚聆听了领导的指导、刚刚结识的老师和同事们即将要分开了。

  唉!其实,人与人交往常常是意志力与意志力的较理,不是你影响他,就是他影响你,而我们要想成功,就的一定要培养自己的影响力,只有影响力大的人才可以成为成功者,最强者。影响力大的人不一定是最能说的人,父母给我们两只耳朵和一个嘴巴,原本就是让我们多听少说的,我们只有善于倾听,才具备成为成熟人最基本的素质,只有自己成熟了的情况下,才能产生影响力,才能够沿着成功者的道路或开创自己发展的道路。

  这周我和同学讨论了一个话题,两人在学历(文凭)上的看法是不一样的,那天也没有说出具体的区别,可我现在想到的是,学历代表的只是过去,只有学习力才能代表将来,尊敬有经验的人,才能少走弯路。屈总为我们这次培训班提出的冠名是“宝胜黄埔一期”。从公司领导到培训老师、从车间领导到技术人员,他们都把很多希望寄托在我们身上,我们只有做出一个好的团队,好的自己,才能具备屈总提出的宝胜黄埔一期这个荣誉称号的标准。

  一个好的团队,也应该是学习型的团队,人一个时间只能做一件事,懂抓重点,才是真正的有用之人。

  在来宝胜之前,我也拥用很多资源,但我为什么没有做成事情呢?通过这段时间的学习才明白,拥用资源的人不一定能够成功,得学会应用资源,只有会善用资源的人才会成功。白天去图生存,晚上一定要谋发展,这是对自己的要求,也是当今社会对我们的要求。也正如我在讲《影响最深的人》中,所说的消极与积极的心态一样,同之,我认为积极的人象太阳,照到那儿哪儿亮,消极的人象月亮,初一和十五不一样,想法决定我们的生活,有什么样的想法,就有什么样的将来。

  我是属“牛“的人,以前我对牛没有什么感觉,从去年八月份,我感觉到自己做任何事情都应该去沿着射线去走,去寻找另一点相交点,而我对牛的认识与理解时,牛用条件反射的方式活着,而人则以习惯的方式而生活,我一定要给自己培养一个好的习惯来代替坏的习惯,当好的习惯积累多了,我认为自然就会有一个好的人生吧。

  在今后继续学习、努力去改变自己的坏习惯,争取快一点成长起来,早一日实现自我,努力努力再努力、坚持坚持在再坚持。

  学习总结怎么写 篇7

  时光飞逝,转眼间培训生活即将结束,细细品味,两个月的岗前培训积攒下来的并不全是辛苦与劳累,而是教会我们团结,不抛弃不放弃的精神,经历过这些天的风风雨雨,我终于看到了绚丽的彩虹。

  在军训中,很苦很累,但这是一种人生体验,战胜自我,锻炼意志的最佳良机。心里虽有说不出的酸甜苦辣,在烈日酷暑下的曝晒,皮肤变成黑黝黝的,但这何尝不是一种快乐,一种更好地朝人生目标前进的勇气,更增添了一份完善自我的信心吗?军训的日子总让人想起汗水和苦痛,但汗水的背后却是无尽的收获和快乐,挺拔的英姿,婀娜的身影,矫健的步伐,无不向人们诉说那段艰辛的历程。痛苦中,我们磨练了白杨般的坚毅。同时军训也告诉了我什么叫团结,什么是纪律。

  培训让我们对监狱工作有了全新的认识。

  过去我对监狱的认识多半是自己的想象与猜测,对监狱并没有真正的接触。老干警的切身体会不断与我们分享,我们深刻认识与了解了我们监狱有别于其他工作的特点,了解了监狱的工作特性与现状,从许多老干警身上学习了他们丰富的工作经验,听他们分享了他们的工作心得。我们了解到了奋斗在一线的监狱劳教人民警察的伟大与不容易。我们所要面对的,有些是迷失了人生道路的人,有些是心理扭曲、仇恨社会的人,有些更是穷凶极恶的人。

  而我们的工作,就是严格而又文明的管理,防止罪犯逃脱、非正常死亡;惩罚和改造相结合、教育和劳动相结合,将罪犯改造成守法公民。对罪犯进行思想、文化、技术教育,改造罪犯的人生观和世界观,使其弃恶从善、回归社会是我们的基本职责。而要做到这些,就要求我们必须熟练掌握国家有关法律,以及对执行职务所需的政治理论、文化科学知识等。这对我们的只是面提出了更高的要求。它要求我们要有良好的道德品质与政治素养。

  通过培训,我认识到作为一名新录用的民警,我们距离一个合格警察的标准还有很大的差距。

  在往后的工作中,我会做到多思考、多学习,为成为一名合格的监狱民警打好基础,多向老干警学习,勇于实践,服从领导。从手边眼前的事情做起,认真做到以下几点:

  1、头脑清醒、信念坚定;

  2、虚心好学、不断进取;

  3、谦虚谨慎、低调踏实;

  4、爱岗敬业、默默奉献;

  5、知法懂法、依法办事;

  6、做好准备、迎接挑战。

  努力做一个信念坚定的人、做一个勤于学习的人、做一个踏实肯干的人、做一个诚实守信的人、做一个积极进取的人、做一个善于合作的人!在未来的工作与生活中,我会不断充实自己、不断挑战自己,努力让自己在新的工作岗位上实现我的人生价值!培训即将结束,但这次培训的收获却不会随之烟消云散。

  这是我们用汗水,泪水和欢笑谱写的乐意,是我们职业生活中的新起点,更是我们永远值得回味和追忆的日子。教官虽然走了,但是他把军人和气质悄悄地刻进了我们的骨髓,融入了我们的灵魂。老干警教会我们的不仅仅是那深藏的工作业务技巧,更是埋在我们心里的一粒种子,一粒充满希望的种子。

  学习总结怎么写 篇8

  通过这次的远程学习,让我进一步的了解和掌握了新课标的发展方向和目标,并反思了以往工作中的不足,拓宽了学习视野,更新了教育观念。现将我的学习体会总结如下:

  一、建立融洽的师生关系,创造有效的学习氛围;融洽的师生关系有助于创造和谐的课堂气氛,这需要教师在主观上作积极的努力。教师要做学生的贴心人,要了解他们的心理特点,关心他们的学习、身心健康,体谅他们学习的难处,尊重学生的思想,善于激励他们。在课堂教学中,我们所面对的学生语文能力、学习成绩参差不齐,教师要尊重学生的思想,不要挫伤他们的积极性,尤其是对差生,教师的态度尤其要慎重,不能放弃对他们的努力。教师要努力寻找他们的闪光点加以鼓励,帮助他们树立学习的信心;师生间的融洽关系会使学生感觉到课堂气氛轻松,表现出愿意配合老师的教学,使教与学的活动得到良好开展,从而创建出有效性的学习氛围,才能够用最少的时间,收获最大的效率。

  二、尊重学生的认知水平,保证有效的知识掌握;在实际的课堂教学过程中,教师与教材所提供的知识内容有可能是学生所没有经历的。因此,在课堂教学过程中,应尊重学生的实际认知水平,即使对教学进度、难度进行调控,才能保证学生掌握知识的有效性。

  三、合理运用方式方法,提高课堂教学效率。语文课就是语言课,是训练课。许多知识的掌握和能力的培养不是靠教师“教”出来的,而是靠学生“练”出来的。让全体学生在班级中积极、充分地进行“听、说、读、写、议”等言语表达活动,从而达到学生个体听、说、读、写能力的全面发展。学生在活动时都被一种积极的情感所支配,将大大激发参与课堂教学的热情和积极性,培养学习兴趣。

  四、高效课堂来自不断地教学反思。“教无定法,教学是一门遗憾的艺术”。一堂课不会十全十美。我们自己每上一节课,都要进行深入的剖析、反思,对每一个教学环节预设与实际吻合、学生学习状况、教师调控状况、课堂生成状况等方面认真进行分析总结,找出有规律的东西,在不断“反思”中学习,促进课堂教学质量。我们要在新课程理念指导下,在发挥学生主体作用的前提下,改革课堂教学模式,深入领会课标精神、刻苦钻研教材、在反思中不断地学习,不断实践。

  学习总结怎么写 篇9

  最近忙于埋头做事,疏于学习思考。

  公司的培训每次都在参加,说实在的除了工作上经常用到的财务上的知识外,其他的知识过不了多久就忘得一干二净,或者得回忆半天才回忆得起来。培训心得也是公司催到不行一次性写了3篇。

  学习到知识,最后运用到实际的少之又少。

  最近也有在看书,毛姆的小说很深邃,需要动脑筋看才能看懂,不然就只能边看边打瞌睡。刘瑜的《送你一颗子弹》诙谐幽默,讲述了留美学者的五彩斑斓生活,新鲜的角度新鲜的事,带着好奇看,看到不到三分之一就觉得是老女人对社会的调侃,其中透漏出作者写出机智话语的窃喜和对现实社会的无奈和随缘,因为作者现在还是单身,跟我一样,大龄剩女一个,所以颇有共鸣,但是就是这种共鸣,让我觉得本来对现在的生活就不咋满意了这下更不满意了,又或者因为作者垫底了,我稍微有点心理安慰,哎,虚荣加自私心态。《万物有灵且美》是本挺有意思的小说,描绘了田园生活的种种乐趣,特别是小狗追车那段,把小狗的心理描绘的惟妙惟肖,那群既固执又执着的追着车跑的小狗狗们,让人真的是又好气又好笑。很好玩的小说。不过看着看着就觉得这样的生活过得太惬意了,我的生活本就平淡,就想来点刺激的,经常看这样的小说会让我过得越来越平静越来越默默无闻到最后越来越无人知晓无人问津了。所以我又时不时翻翻我的另一本书《天才在左,疯子在右》,看看一群精神病人的另类世界,颠倒常理的思维让我这笨拙的头脑受益匪浅,一样的事情,不同的角度,得出的结论天壤之别。精神病人的逻辑让正常人无从推理,正如电影《蝴蝶效应》啥的,导演以病人的角度来阐释整部电影的主题,正常人的思维谁能看懂,但是换个角度,如果站在病人角度,一切逻辑推理就正常了。

  床头摆满了书,虽不多,每次搬家都是最痛苦的事,买了书不一定都会看,想想我那两本中华书局的《黄帝内经》已被我冷落很久了样,这都是我在看《雪山飞狐》的时候,因为陈灵素的名字取自《黄帝内经》的《灵枢》和《素问》,顿时觉得这中医博大精深,虽然逻辑有点混乱,但我就是推理出了中医的博大精深,于是一阵心血来潮就买了这两本,到现在为止只看了其中一本的序,因为其他章节都是文言文,看到我直接无语,索性放床头当摆设了,偶尔瞅瞅我这摆设,嗯,不错,中医果然是博大精深,我还是会如此感叹。

  学习总结怎么写 篇10

  短暂的两天现场学习已经结束,在这两天里,使我对企业和企业的产品有了更好,更深的认识。具体心得如下:

  第一,理论联系了实际

  对于环保特别是环保工艺,对我而言是完全陌生的领域,一切从零开始学起。虽然在集团公司,参加了两次范总的培训课程,讲的很明确也很系统,但是对整个工艺的流程、作用和特点还是有些模糊。此次现场观摩学习,结合范总的理论讲解,使我对我公司的钢厂烧结机烟气脱硫装置、电厂锅炉烟气脱硫装置和深度净化装置的工艺流程和核心技术,有了更明确、更深入的认识。基本掌握了我公司脱硫工艺的流程和特点,以及和其他脱硫工艺对比的优势点。更好的为客户介绍公司产品提供了更专业的业务知识。

  第二,为公司企业愿景“行业发展的领导者”坚定了信心。

  1、在运营现场,使我比较震撼的是整个脱硫装置都是高度自动化操作,更加及时准确进行操作,这种现代化操作已经达到全国领先水平。

  2、通过现场运营人员的讲解,了解了我公司的脱硫装置在运营过程中是实实在在的是为客户利益着想,通过自动化的装置控制为客户节约能源,且副产物石膏能二次利用达到完全无污染。

  3、现场运营人员,同事们对工作一丝不苟的工作态度、强烈的工作热情以及较强的责任心让我深深感动。正因为这些优秀的员工,才使我公司越来越强大,立于国内先进领先地位。

  此次的学习虽然短暂,但受益匪浅,不仅提高了自己的业务知识,还对整个公司的企业文化加深了了解。我为我是国舜的一员而骄傲,我们肩负着为家乡,为祖国,为世界还原美丽生态造福子孙后代的光荣使命。我将付出自己的百分百努力,为企业创造价值,为社会创造价值。

  学习总结怎么写 篇11

  10月24日,在我校几位领导的精心安排和带领下,我与其他47位同事走进了杭州技师学院的校门。通过参观校园、听取介绍、会议报告等形式,他们先进而又充裕的实习实训基地,以及丰富多彩,氛围浓厚的校园文化都给我们留下了深刻的印象,我切实的感受到了他们严谨的教学模式、执着的研究精神以及所取得的丰硕的办学成果。

  通过此次的参观学习,给我的感受除了震撼就是压力。与他们学校相比较,我校的硬件建设和软件建设还存在很大差距。当然,仅仅从建校时间和毕业生所拿到的学历证明来看,有这样的差距是在所难免的。但是,这样的差距给了我正能量,使我更加坚定了为职业教育做出力所能、无私奉献的决心。现将学习考察体会总结如下:

  一、学院概况

  校园占地面积435亩,总建筑面积11.21万平方米,图书馆藏书13.4万册。学院面向全省招生,在校学生6800人,在编教职工265人。学院设有汽车运用与维修、汽车商务与评估、汽车检测与维修、汽车钣金与油漆、汽车技术服务与营销、轿车维修与驾驶、数控技术应用、机械加工、模具设计与制造、电器运行与控制等10个专业。其中汽车检测与维修、汽车钣金与油漆、轿车维修与驾驶三个专业是省级示范专业,汽车运用与维修是浙江省实训基地。

  另外,通过此次参观我了解到杭州技师学院是杭州财政补助的事业单位,办学经费由杭州市财政全额保障,每年都会有一定数额的教学设备专项经费,建设资金也由杭州市地方机动财力及其他资金全额保障。因此,他们学校在经费来源方面远远超过了我校自给自足的经费来源方式,这使得我校与他们学院有了根本的差距。

  二、良好的学习氛围和先进的实训基地

  这是我参观这所学校后最大的感触,从参观了杭州技师学院,我看到了学校的文化氛围,教学设施、设备齐全,生活条件良好。我们在学校工作人员的带领下,参观了发动机拆装各项目实训室、汽车电气实训室、汽车底盘各个项目实训室、汽车商务实训室和朱军汽修实训室(包括钣金方向和喷漆方向)等等。经过一路的观察,我发现他们学校各项目的实训都有单独的实训室,这样就有效地避免了上课时外界或其他老师上课的声音干扰;并且每个实训室配有几台供学生学习的电脑和多媒体,机器设备齐全,工具摆放得井井有条,地面非常干净,这些都是我们应该参考学习的。

  三、严格规范的管理方式

  他们学院实行院、系二级学生管理运行机制,实行“道德银行”、德育实践周活动、“校园十佳”评比、早读、晚自修、宿舍夜查等制度,积极推进“7S”管理模式,重视学生良好行为习惯的培养,注重规范学生仪容仪表和日常行为,加强对学生的思想道德、法制安全、心理健康等教育,以严谨的校风、严格的管理、优良的教育得到社会各界的赞赏。

  四、丰富多彩的校园文化

  校园文化是一个不断建设、反思、提高的整体工程,是学校可持续发展的动力,也是学校综合办学水平的重要体现,更是学校营造良好的育人氛围、提升学校的办学品位的内在需要。参观齐齐哈尔职业学院我们发现,职业文化和校园文化渗透到了整个校园的每个角落,它时刻对学生起着警示和熏陶作用。

  他们学院积极营造健康文明的校园文化氛围,成立了注册志愿者协会、学生鼓乐队、橘子舞团、街舞社、心羽协会、礼仪队、妙音合唱团、莘莘文学社、书画协会、篮球社、羽毛球社、乒乓球社、台球协会、足球社、桌游社、排球社吉他社、轮滑社、动漫社、演讲与口才协会、棋社、电子竞技社、摄影俱乐部、跆拳道社、淘宝社、LOGO创意社、女生手工协会等32个学会少年个学生社团和各专业课程的学习兴趣活动小组,定期举办学生文化艺术节、学生技能运动会、学生风采展、周末活动、演讲比赛、歌咏比赛等活动,拓展学生的综合素质和创新能力。并且定期邀请专家学者、企业家、优秀毕业生到学院讲座,进行就业指导,传播当前最新信息和主流观点,不断开拓学生的视野。

  目前,我校也在不断地在这方面做努力工作,比如增设各类型社团、增加个各团的活动时间、开展主题式升旗仪式等等。这就充分说明我校也在不断改进,不断提升自己的竞争力,并且在校园文化建设方面已取得显著成效。在此基础上,我认为,我校还应进一步加强企业文化和职业文化教育,从新生入学开始,通过聘请企业负责人讲座、到企业参观、制定职业规划等形式,将企业文化和职业文化融入到校园文化活动中,提高学生的职业素养。

  这次参观学习,时间虽然短,但收获不少。通过参观学习,我不但看到了自身的差距,而且也增强了我们整改的动力。我相信,在我校各位领导的正确带领下,通过全体师生的共同努力,我们一定会在不久的将来赶上并超过他们!

  学习总结怎么写 篇12

  通过此次对9个社区的实地考察与交流讨论,我感触很深,这两个城市社区建设发展速度之快、手笔之大、亮点之多、面貌之新,给我很大的震撼,进一步解放了思想,增长了见识,开阔了视野,这两个城市社区建设发展的实践催人奋进,对照我们自己的发展现状,切实感受到压力,同时也坚定了加快社区建设的信心。

  一、几点感受

  1、社区组织体系到位、功能到位、保障措施到位。各级党委、政府和街道充分发挥对社区建设的积极性、主动性和创造性,从人力、物力、财力上大力支持社区建设工作。几个社区均创建了自己的特色,形成丰富多彩、各具特色的社区建设模式,打造了一批“精品”社区,提高了当地社区建设的档次。使我感受最深的是锦秀社区创办居民协会,以邻里文化为平台,打造“和谐邻里,幸福社区”为特色品牌的服务型社区。围绕“服务居民,创建特色”的工作理念,坚持以现代文化为引领,以满足居民各类需要为工作重点,突出打造和谐邻里文化;通过拓展社区服务功能,举办各类特色文化沙龙,以文化联盟形式,使锦秀社区形成“和谐邻里”的文化品牌,充分发挥在职党员、离退休干部的作用,以社区报、广播站、微信群为平台拉近社区与居民、居民与居民的距离;每月服务日开展义务理发、诊病、磨刀等便民服务。开创“和谐邻里幸福社区”文化沙龙,组织群众开展丰富多彩的业余文化生活;加大民生基础服务项目的引进力度,打造与居民生活相关的民生服务项目;将社区居民楼栋划分特色楼栋,举办适合的邻里活动;努力把锦秀社区创建为服务完善,邻里和谐的服务型社区。

  2、提升服务功能,拓宽服务内容。随着城市的发展和人民群众文化生活水平的日益提高,城市居民群众的需求也越来越高,这也对社区服务提出了新的要求,此次学习考察的几个社区都抓住了这一特点,以服务居民为主线,在开展业务工作的同时,不断拓宽社区服务范围,促进社区经济发展,并取得了明显成效。比如博乐市和平社区,该社区采用“蜂式”服务理念,以“辛劳酿蜜从不摄取”的蜂群为工作动力,本着“小事不出居,大事不出街”的原则,形成了资源在一线整合、民意在一线集中、需求在一线掌握,掌握问题在一线处理的工作体系极大地方便了居民生活,同时增加社区与居民联系。

  3、搭建群众文化活动平台,营造温馨和谐社区文化氛围。考察社区均意识到文化活动是联系居民的桥梁,也是丰富居民精神生活,提高居民生活质量的一个重要渠道,博乐市南城区街道滨河社区以创建服务型党组织为抓手,针对社区党组织办公阵地差、服务功能急待提升、社会服务能力急需增强等实际情况,全面实施“党建品牌”,多方筹集资金,大力改善社区基础设施、办公环境、硬件设备,建成一个,个性化、功能化、品牌化社区,提升社区党组织的社会服务能力,着力打造服务型社区党组织。打造“运动健康”、“人文幸福”型社区。2013年8月,得到辖区单位博州文体广新局的支持,争取自治区“体育民生工程”项目专项资金25万元,建成了占地300平方米的博州首个社区体育健身俱乐部。2014年将继续投入专项建设资金建设占地800平方米的高标准多用篮球场。2013年9月,建成博州图书馆滨河社区分馆,争取资金投入25万元,购置图书1500余册,图书馆配备电脑16台,建成“绿色网吧”。增强了广大社区居民对社区的认同感和归属感。

  4、数字信息化管理有力度,有实效。此次学习考察的社区在加强数字信息化方面均采取了一些有效措施,为社区提高工作效率、维稳等发面发挥着积极作用。博乐市前进社区今年以来通过实施“小工程大民生”项目建设,前进社区加快了“三化”建设步伐,不断夯实为民服务基础,创建为民服务新模式,形成了辖区管理责任明确化,管理分类科学化、管理运行规范化、居民服务人性化的新模式。前进社区作为全市推行信息化建设的试点社区,已累计投入资金42万元,建成视频监控室,安装了小区门禁系统1个、紧急报警救援系统2个和监控设备22套。实现小区监控无盲点、全覆盖,有效提高了社会管控力和处突能力。博乐市组织部配备蓝牙手机终端8个,为进一步完善数字信息化系统输入信息提高了效率。

  二、今后工作中的想法

  此次博乐市、精河县之行,激发了我们多层次、多角度的思考,发现了我们工作中与先进社区之间的差距,同时也找到了今后的努力方向,在今后的工作中一定会吸取经验、取长补短,化惊叹为动力,变震撼为行动。要借鉴先进社区良好的经验和作法,并在不断的探索中形成符合我社区实际的工作方法。

  (一)要更加振奋精神,提升信心指数。我们必须彻底抛却旧观念的束缚,以思想更解放、精神更振奋,促进工作大推进、发展大提速。我们必须沉下心来分析形势,想办法解决制约。我们应该根据自身特点,创造出符合当地实际的自身模式,坚决不做坐井观天的青蛙。此次考察学习,让我们感觉到了差距,也坚定了信心,我们有信心回来后,更好的干好工作,我们坚决不做怨天尤人的庸者,相信只要具备攻坚克难的勇气和智慧,就一定能够羸得发展的机遇和空间。

  (二)在今后要努力建立一支有真才实学、能干实事的高素质社区干部队伍。首先每一位社区干部必须加强工作责任心,弘扬务实、创新、奉献精神,做到脚踏实地、任劳任怨、扎扎实实地做好每一件工作。同时要加强能力素质培养,多方面地提高综合素质,练就过硬的基本功,精通业务,熟悉掌握相关法律、政策,努力成为工作中的“政策通”。干部做到一专多能,努力锻炼成为工作中的“多面手”,适应新形势下的工作需求。

  (三)整合资源,加大在社区居民中发展党员的力度。改变社区党支部党员少,开展工作难的状况,同时,加强社区商圈党组织力度,壮大社区党组织力量。紧贴党员队伍实际抓好自身建设,以创先争优的精神,激励广大党员立足本职作师范、当表率,争当服务流动人口的“贴心人”,为推动我市经济快速、和谐发展不断做出新的贡献。

  (四)打造本社区“一居一特”。根据山口实际情况,应从服务、管理、制度、硬件方面打造本社区特色。如管理、服务方面,要让房栋、楼栋长、信息员要充分发挥作用,要让共建单位签责任书,和社区共同开展形式多样的活动,可以成立篮球协会、羽毛球协会、书法协会等,做到月月有活动。特别是根据山口流动人口多的特点,可以直接走进大企业单位,共同开展一些娱乐活动,同时也可以宣传党的政策。制度方面,就是要建立相关制度,社区、镇共同开展月、季度、年考核办法等,惩罚分明,调动干部职工工作积极性。硬件方面,就是要在社区安装各片区视频监控设备、给社区干部配备蓝牙终端手机,发挥数字信息化系统的作用,这样极大地会提高工作效率,最大限度服务居民。这需要上级组织的高度重视推广。

  学习总结怎么写 篇13

  时光飞逝,转眼间初一上半学期的学习生活已经结束。

  回首昨天,我在本学期共经历了三次大型考试——月考,期中考试和期末考试。在前两次考试中,我的成绩是呈上升趋势的,月考时在班级中排名24,年级排名39,期中考试结束后,便前进到班级16名,年级30名。也许是因为在前两次考试中稍有进步,我就有些骄傲自满,正如老师所说:过于自负。正是因为对自己没有正确的认识,所以导致了我期末考试的失败,成绩大幅度下滑。

  综合本学期的表现,可以总结出一下几点

  一、学习方法和学习态度(有明显的不足)

  1、不懂得抓紧时间,如何充分的利用好每分每秒,虚度光阴。不会合理的利用宝贵的学习时间。

  2、不会自主学习,及时预习新课程,复习老师所讲过的内容,总是需要家长的督促,学习很被动。

  3、上课时不会记笔记,无法抓住老师的重点,听课态度要加强。

  4、有时做完作业后会多做一些练习题,但是不够持之以恒,总是满足于做完作业为止,不再加强复习和拓展。

  二、学校工作

  1、在班中我担任语文课代表一职,有着较强的管理能力。可以顺利并快速的完成老师交给我的任务。但是对学习会有一定的影响,会占用一部分自习时间,在下学期,我会克服这方面的不足,合理的支配好时间,做到工作和学习两不误。

  2、身为语文课代表,在本次期末考试中语文成绩却不是班级的前十名,但我会不断努力,争取在下学期提高自己的语文成绩,不辜负老师和同学的期望。

  三、纪律方面

  1、自从上初中以来,我认为我的纪律有很大的提高,但还是有欠缺,比如说在自习课上还不能完全抓紧学习的时间,没有起到带头作用。我会在下学期努力克服,纠正自己的学习态度。

  四、学校生活

  1、在这一个学期,我认识了许多新朋友,并与他们相处融洽。

  2、我乐于助人,在同学有困难的时候,我总是义不容辞,尽最大努力去帮助同学。

  3、我积极参加学校的各项活动,但与此同时也占用了一部分学习时间,但时间就像海绵里的水,只要挤,总会有的。在下学期,我相信自己会更合理的利用好时间。

  4、我尊敬师长,待人处事有礼貌,看见老师及时问老师好。

  五、期末考试成绩分析

  对于这次期末考试的成绩,我自己非常的不满意,但是这跟平时的学习态度和学习方法也是分不开的,如果平时没有好的学习习惯,想要考出一个好的成绩也是不可能的。这次考试使我正视了自己的不足,并吸取教训,端正自己的学习态度,改善自己的学习方法和学习习惯。我会不断努力,争取在下学期取得一个好的成绩。我相信,勤能补拙!

  学习总结怎么写 篇14

  通过今年继续教育培训的学习,使我无论是在教育思想,还是教育理论及业务能力等方面都受益颇多。让我深深地认识到要更好的胜任新世纪的教育教学工作,适应素质教育的需要,必须不断的全面提高自身素质,它是使自己在教育教学工作中得以顺利进行的保障。现就本次继续教育学习的总结归纳一下。

  一、教育观得以确立。

  现代教育观,就是要把“教师说学生听”,“教师灌学生记”,“教师管学生服从”的陈旧教育方法重新审视,转变为学生是教育的主体,重视弘扬学生的主体精神,促进学生全面发展。

  二、教育思想得以端正。

  “解放思想、实事求是”的思想路线是做为一名教师必须贯彻的。通过学习,我充分地认识到了,教师的责任到底有多大。它关系到学生的一生:学生的处世态度,学生面对挫折的态度,学生的学习观,生活观,金钱观,等等。所以,教师本人一定要有正确的态度。而要真正地做到这一点,又必须通过大量的学习。

  在今年的继续教育学习中,通过校本培训,我学习了“教育的艺术”这本书。明白了在现代教育教学观,知道了该如何面对学生中出现的这样那样的问题。今年,因为教六年级,所以学生在思想方面出现的问题总是比较多。每一次出现问题时,我都会像书中说的那样,要冷静,要沉住气。想好了,再说话。而且,学会了宽容,学会了理解,学会了引导。所以,尽管问题在不断地出现,但并没有因此而影响到正常的教育教学,并没有因为而影响学生的身心健康发展。

  三、更新了两个重要观念。

  其一,对小学教师来说,研究是学习、反思、成长、发展的同义词,与专业人员的研究具有质的区别。它是“以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析和反省。”其二,我们这些综合科从现在的教育角度上讲不是一门主科,但也是必不可少的学科。教师对此的定位非常迷惑。但通过学习,从“过去的我”与“现在的我”的对话交流,是努力摆脱“已成的我”,为不断获得新生的过程。努力研究自己,其目的就是为了提高自己、发展自己、更新自己。

  教师是学生成长的守护人。他将教师角色定位于学习者、研究者、实践者。教师首先是学习者,不仅要善于向实践学习,向理论学习,而且要向学生学习。教师是研究者,带领学生主动积极参与科研课题的研究。教师是实践者,实践的内涵是“变革”。

  四、课堂教学得到很大的提高。

  通过校际联动,通过同伴互助,通过专家引领,通过骨干培训,通过自主学习等多种形式,我对新课程,新理念,有了新认识。对于课堂教学有了更多的体会,更多的尝试,更多的提高。同时,我注重采取灵活多变的教学方式让学生更多地参与教学活动,让学生实际去观察去体会,增加学生自主学习、自主活动的机会,鼓励学生多思善问,敢于质疑争论,促使学生动脑、动口,提高学生的思维能力和培养表达能力。

  使学生逐渐掌握科学的学习方法。教师不仅要使学生会学,还要使学生乐学,要培养学生积极的学习态度。要贯彻启发式教学,最大限度到调动学生学习的积极性,把学生从“一言堂”、“满堂灌”中解放出来。教师要以饱满的热情上好每一节课,还要增强教学艺术的感染力,使学生接受教师情感与情绪的表达,接受教师人格魅力的影响。

  总之,做为一名教师,不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德,也需有先进完备的教学策略与方法。在今后的教育教学工作中,还要继续坚持学习,在工作方面还要对学生给予多方面的指导,如生活中的关心,认识的点拨,思想的疏导等方面。并能公正、公平地对待每一个学生,满足他们求发展、求进步的需要,并且能悉心研究每位学生的生理、心理特点、兴趣爱好和个性特长,不遗弃,不淘汰任何一个学生,为学生的健康成长和发展牢牢打好各方面的基础。

  学习总结怎么写 篇15

  经过五个模块的学习,让我又学会了一些新的知识和技能,懂得了项目学习与传统教学的区别,同时在经后的教学中如何更好地运用项目学习来指导教学。

  1、“项目学习”改变了学生的学习方式

  改变过去单一、被动的学习方式,建立和形成发挥学生主体性的多样化的学习方式,促进学生在教师指导下主动的富有个性的学习,是“项目学习”的特色之一。学生的学习方式由传统的接受式学习向主动、探究、合作性学习转变。

  2、“项目学习”增强了学生的自信心,激发了学生学习的积极性

  “项目学习”项目重视过程、体现从做中学。整个完成学习任务的过程是体验、领悟的过程,也是学习、提高的过程,这也是以学生为中心的教学思想的体现。学生可以在自主探究中体会到学习的乐趣,学生通过调查、搜索、收集、处理信息后获得的成果时品味到成功的愉悦,学习不再是被动地接受,不再是负担,而是一件快乐的事情,为学生的终身学习奠定了良好的习惯和情感基础。

  3、“项目学习”促进了教师角色的转变

  《师说》中有“师者,传道、授业、解惑也!”,随着信息时代的到来和课程改革的不断深入,对教师的这一诠释也发生了相应的变化。在这六个字中,“传道、解惑”好理解,关键是“授业”,怎样“授业”呢?“项目学习”项目的核心之点是:教师的作用不再是象在传统教学中那样把问题的“陈述”呈现给学生,而是围绕着学生所学知识而设计出知识诞生的“原始情境”进行教学。学生在教学过程中,不是从教师那里得到现成的答案,而是通过一系列问题的回答而得到所学知识。

  要运用“合作技能要素”和“自我导向技能要素”来更好地管理项目学习,还要懂得运用“小组交流”、“拓展”、“写信”、“写反思日志”等方式来反思整个项目学习、完善整个项目学习。我还特别记住课程内容中的这句话:让反思成为一种心智习惯、成为课堂的一部分!我觉得这句话每一个真正有志于教育事业、真正致力于教改的老师都应该记得!

  理论上的项目学习是学完了,实践层面上的项目学习才刚刚开始。用一句话来概括这次学习:辛苦,但受益匪浅!

  学习总结怎么写 篇16

  在院领导及护理部的关心和安排下,我有幸参加了山西省护理学会举办的“第二期手术室专科护士培训班”,为期一个半月的培训转眼就结束了,回顾整个培训过程,那真是用有限的时间与精力收获了无价的知识与感悟。

  手术室专科护士培训特点:整个培训活动受到了各级领导的高度重视,四家基地医院严谨的教学氛围也使得手术室专科护士培训与众不同。由于手术室工作的特殊性,要求手术室专科护士不仅要有较强的专科理论,还要有临危不惧的应变能力、成功有效的沟通能力等等。培训班有针对性地安排了护理管理、临床护理、教学科研、手术进展等内容,重视对学员教学、科研、管理能力的培养。培训期间,培训基地聘请了省内外手术室护理专家授课,在教学能力、科研管理能力的培训上,各位专家老师也花费了大量的时间和精力,使得每个学员无论在手术室护理资源管理、护理带教等方面都获得较大提高。充足的临床实践让我们有足够的时间消化所学的内容,这种理论学习和临床实践相结合的方式是最佳的学习方式。此次培训还利用省里医院优质的医疗资源,不但让我们有机会近距离接触一流的设备,而且遵循规范的操作流程,通过反复多次的练习与考核,让我们的专业技术更上一层楼。

  培训过程:曾经有人把专科护士的培训比作“魔鬼训练”,回想其中的过程确实很辛苦。一个半月来我们先经历了半个月紧张的理论学习,进行理论考核,合格后参加了一个月的临床实践,最后进行操作考试。学习的日子是忙碌的,尤其在临床实践阶段,通常是上午在手术室参观学习,下午进行基地相关知识的培训,晚上总结相关资料。培训期间我还分别在以下科室实习:PACU–重点学习术后病人的护理;供应室–学习各种器械物品的清洗、消毒、灭菌以及手供一体化的管理流程;手术室–学习各个班次的工作职责和专科的手术配合。在实践中我巩固了手术室专科理论知识与技能,提高了临床护理和应急能力。

  培训收获:此次的培训最突出的收获是改变了我的理念。首先,对手术室的管理理念的改变,在如何保证提高服务质量的同时,能确保资源得到最有效的运用,满足有限的资源应对日益增加的需求,即低成本下提供高质量的服务。第二,改变自己的一种工作态度,把被动变成主动,记得李斗老师说的:“要努力追求完美,不要老重复同样的工作,要不断提高,不断反思,才有提高”,“要养成习惯,就不会觉得累,累只是一种心理感受,习惯成自然”。第三,要重视手术室的“软”建设,加强手术室人员系统性规范性培训;完善手术安全核查流程;进一步加强科室协调工作;第四,新知识,新理念在国内外手术中进展及应用,使我开拓眼界,

  感想与期望:转眼间紧张而又充实的一个半月结束了。当初我们带着医院的期望前去参加培训,现在我们又带着省卫生厅和上级医院的期望奔赴各自的岗位。社会在进步,经济在发展,也赋予了医疗服务新的内容,迫使手术室护理工作的内涵不断延伸。虽然不敢奢望自己取得如此高的成就,但闫老师说过:细节决定成败,成功就是在平凡中做出不平凡的坚持。每天,我都会在自己身上找缺点与不足,并尽快找办法改正,我坚持着,并在坚持中找到了一点自信和满足,我希望我一直坚持下去,幻想着能和讲台上的人一样,成了一个成功的人。

  如果把以前的学习比作“量”的变化,那么这次的培训对我来说就是“质”的飞跃。在工作中我还需要掌握的东西太多了,以后该怎么运用这些学习到的知识,在目前的情况下就地取材,因人因地制宜的发挥自身和同仁们的潜能,以达到最优化的护士培训效果。

  总之,手术室是个需要不断学习和乐于付出的专业,选择这个专业,既需要勇气,也需要底气,既需要体力,更需要智力。既然选择了它,就要坚定做好它。

  最后,我要感谢医院的领导给了我这次宝贵的学习机会,使我有了诸多的体验和感受。一个半月的培训中,我付出了该付出的时间、精力和财力,相比我所得到的知识、经验与感悟,后者更值。

  学习总结怎么写 篇17

  我先总结一下数学,这次的月考,数学虽然考了一百,但是结合平常的考试,我还是觉得有一些需要注意的地方,个人而言,选择题、计算题和判断题不是问题,但是依旧不容小觑!

  这三项主要考的是逻辑思维、细心程度和数学理论,当然,这些题目往往分值很大,是我检查的重点!不过,做这类题目也有一些技巧,例如选择题,我们不仅仅可以根据题目选择,在一些计算量非常大的题目中,我们还可以用四个选项去“试商”。而判断题就靠你的细心、耐心和上课的听讲程度,也就是上课不能做亏心事。计算题在检查时可以把题目抄下来再算一遍,或者用结果“倒试”,在简便计算和解方程、解比例中,则可以用两种方法检验。

  其次是我个人错误居多,需要特别注意的题目,最显著的是填空题,虽然每一题的分值只是一分,相比其他题目分值很小,但是,我的目标是满分,对于这种题目,一定要多读、多想、多写,注意题目中细小的单位名称、等量关系、半径、直径、周长、面积、比或比值、比例等。

  总之,对于填空题,要做到:静心、耐心、细心!第二个要注意的是分值非常大的操作题和解决问题,解决问题中,一个单位名称,可能就“要了你的命”,而操作题可以说是难度系数最大的题目,需要静下心来,深思熟虑,想清关系,了解题目的用意,在检查时,我会优先选择检查这两大项,保证百分百全对!第二,总结英语,虽然这次英语考了98分,是较高的分数,但是我并不满意。

  因为虽然最后一大项在自己的深思熟虑后做到了全对,但却忽略了前面的题目,尤其是听力,错的很不应该,这道题丝毫没有难度,却因为对听力的不重视、小瞧,认为平时听力都全对,大考时也就没有问题了,所以在老师报完第一遍后就开始东张西望,毫不在乎了,但这一题也错得非常好,给我的期中考试和日后的大考敲响了警钟!在期中考试上,我必须做到在老师报听力时怀着一颗谦虚之心,把自己的杯子放在别人的茶壶之下,做到一题不错,全神贯注!

  第二道题所犯的问题可以说是我的老毛病了,以前离满分相差的0.5、1分都是扣在这个问题上,就是——钻牛角尖。我总结了一下,之所以扣这个分,其主要原因是,太相信自己,渴望创新能成功。就像语文的作文一样,你要是想创新,那也是在你有足够的把握、有足够的实力的基础上才可以尝试。其实有时候,迎合人大众的思想,在有些原则上按部就班是能够保证把题目做对的。不要所有题目都我行我素,独树一帜,否则可能会造成失利。最后就是归纳语文。

  虽然月考考了97分,之前的题目是全对的,但是,这份卷子毕竟是之前准备且思考和斟酌过的,所以考得好并不值得高兴,是理所当然的,考不好则应当感到羞愧。再说第二份卷子,同样是准备过的,但是这次准备的并不理想,按要求写句子写得并不是真正的“打比方”,把什么比做什么,并不是打比方。在期中考试中,我应当注意这一点,不写模棱两可的答案,要牢记老师强调的要点。阅读题也有许多答案含糊不清,不够准确,在期中考试中一定要写完美和准确无误的答案!

  阅读题要多思考,多推敲,多理解。结合自身的问题,我认为,我最需要做好这几步:

  1、在做题之前,反复读题,尤其是作文题,要多多圈画,列好提纲,想清楚再写,不要写了才发现还有更好的。写好需要注意的事项,切记不要心浮气躁,各类题目想好应对措施,并且想想老师上课强调的和考前强调的内容,认真、细致。

  2、面对以前错过的题目类型要特别留心,尤其是在做阅读短文时,一定要心静,品味文章,体会作者的思想感情,慎重思考,慎重填写,联系短文。

  做其他题目时也要认真细致,多多思考。

  3、就像之前同学们提到的那样,时间的分配非常重要,卷子的量大与量小,难易程度,决定了你的书写和速度,但是不能决定你的态度,考试时心一定要静,无论量有多大。

  4、检查非常重要。做完整张卷子之后,必须打点检查,达到每一项的题目,小到括号内的要求,点点滴滴都必须做好,这样才能够帮助你二次思考,达到百分百全对。面对迫在眉睫的期中考试,静心吧,复习吧,回忆吧,用我们的努力,换来美好的蓝天!

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