校园心理剧剧本《成长心路》

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校园心理剧剧本《成长心路》

  心理剧(psychodrama):是由精神病理学家莫瑞努(Moreno)1921年提出的,心理剧能帮助参与者,通过音乐、绘画、游戏等活动热身,小编精心为你整理了校园心理剧剧本《成长心路》 ,希望对你有所借鉴作用哟。

校园心理剧剧本《成长心路》

  场景1

  地点:校园林荫路上

  人物:浩

  旁白:每个人都有自己的梦想,每个人都希望自己的梦想得到实现。如果说人生是一个完整的梦,那么我相信,大学就是那个令梦想起飞的地方。

  在音乐《Slam Duck》、《Goal Goal Goal》的伴奏下,主角浩朝气勃勃的进场,初入大学,他对大学生活充满激情,他要在大学里尽情施展自己的才华和智慧。

  浩:(手提行李)啊!这就是我的大学!(环视四周,望着高的建筑)我的梦想,I’m coming!(此时想起背景音乐《最初的梦想》)

  场景2

  地点:寝室

  人物:浩、舍友林、雨、飞

  浩回到寝室,疲惫地坐到椅子上;林在在细心地摆弄自己的头发,心情愉悦;浩沉迷在疯狂的游戏中;雨在认真地看书学习。

  林:(一边弄头发,一边说)浩,看看我的新造型,怎么样,帅不帅,你说张雪见了我会不会眼前一亮,立刻被我秒杀。

  浩:(勉强地笑了一下,疲惫地说)会的,人见人爱,花见花开,你要去约会?

  林:(得意)BINGGO!答对了!我的Darling同意和我约会了(转身望了一眼浩),瞧你这样,是去进行劳动改造了吗,这么累。

  浩:(意犹未尽状)我们组队去游山玩水了,祖国的大好河山太美好了,可不能浪费了。

  林:(看看手表)糟糕!我要迟到了,我可不想让我的darling生气,兄弟们,撒优那拉这时,在旁玩游戏的浩突然大叫一声,满脸兴奋。

  飞:兄弟们,我的武士现在已经升到60级了,哈哈,厉害吧。

  浩:(羡慕的表情)确实厉害啊!

  飞:(眉飞色舞)这可是我杀了N天怪兽才有今天的成绩的。

  雨:(被叫声惊醒,抬起头看着浩)这有意思吗?虚幻的世界里,你胜得再多有什么用,又不能帮你找工作,又不能当饭吃,你要活在现实的世界里,活在当下。

  飞:这你就不懂了吧,这叫征服的快感!男人,就是要征服!

  雨:(叹气)看你们一个个,都太颓废了,有时间要多学习,多看书,只有书本里的知识才是最真实的,爱情啊,游戏啊,山水啊,都是虚的,能帮你找工作吗,能供你养你吗,父母把我们送到这就是让我们要好好学习,出人头地的,你们这样对得起父母吗……

  浩、飞:(双手抱头,痛苦无奈的表情,异口同声的打断雨的讲话)STOP!

  浩:雨,你天天看书,也没看出个状元来啊,我的青春我做主,青春宝贵啊,要及时行乐啊,啊,我要去享受青春的激情了……

  浩下场,雨一脸迷惑的表情,浩继续打游戏(背景音乐《反转地球》)。

  场景3

  地点:校园角落

  人物:浩、梦

  浩:生活渐渐地平淡起来,我好孤独……难道这就是我追求的大学吗,最初的梦想呢,怎么这么遥不可及?

  浩张开双臂拥抱所有的人,所有的人猝然离去,留下他孤单一人,音乐响起《一辈子的孤单》,定格。

  就在这时,梦从浩身边跑过,不小心书落地,浩帮忙捡起遗落的课本,两人对视……音乐响起《最美》。主角浩与梦面面对视几秒钟。

  梦:(莞尔一笑)谢谢!

  浩:(顿时僵住)不、不用客气。

  梦抱着书走掉,浩一脸幸福状。

  浩:我找到了!她就是我的追求!(舒展身体,手中像似有一个宝,紧紧抓住不放。)

  背景音乐响起:《爱要怎么说出口》。主角定格。

  场景4

  地点:某女生宿舍楼下

  人物:浩、梦

  梦:浩,我们分手吧,我们不合适,以后不要再来找我了。

  浩:(一脸诧异状)啊?梦,不要和我开玩笑了,你是在说笑的吧。

  梦:我不是在开玩笑,我是认真的,现在的我觉得失去了生活的方向,我有我的梦想,我的大学生活不应该只是这样的。

  浩:(牵起梦的手)我们可以一起去实现梦想啊,爱情与梦想并不冲突啊,而且我也有梦想。

  梦:(推开浩的手)梦想??你的梦想是什么?是吃喝,还是玩乐?和你在一起我是永远也不能实现自己的价值的,浩,对不起,也许我们真的不合适。

  浩:(一脸茫然,木木地说)不要这样,梦,不要这样,给我一点时间,我会改的,相信我,我刚进大学的时候也是充满激情和梦想的,时间让我渐渐淡忘了梦想。

  梦:逝去的青春我们是赔不起的,我们用未来的青春做点有意义的事吧梦转身要走,浩猛抓住她的胳膊。

  浩:(痛苦恳求的表情)求你,再给我一次机会吧。

  梦:(面无表情)放手吧,这样对我们都好。

  她奋力挣扎,挣脱了浩的手,转身离开,留下浩一人在原地,目送着梦离开,一只手悬在半空,定格。

  浩:(一脸痛苦状)我的爱情!为什么连我的爱情也凋零了?为什么?

  (背景音乐响起《你为什么背着我爱别人》)此时台上只有主角一人,痛苦双手抱头,定格。

  场景5

  时间:夜晚

  人物:浩

  在低沉的音乐伴奏下,浩无精打采,失魂落魄地坐在长椅上,漠然地翻着书,望着前方。

  浩:转眼间,半年过去了,我的大学生活还在继续,而我却看不到自己的未来,就像看不到海的尽头,抓不住的海浪,我奋力挣扎,却等不到救援。青春不应该是五彩纷呈的吗,为什么我的青春却是一片黑暗?现在的我是真的很迷茫,很彷徨。我的梦想,我的爱情都离我远去了,我还剩下什么呢,我真的一无所有了……大学,大学,这就是我追求的大学吗?难道这就是成长的烦恼,成长真的会这么痛吗?

  这时电话响起了,浩失落的地看了一眼,接通了电话,是妈妈的电话。

  妈妈:(关切地)浩浩,最近过得好吗?都好久没给家里打电话了。大学的生活还习惯吗?

  浩:(哽咽)无语。

  妈妈:(耐心地)最近天冷了,多穿点,不要感冒了,还有要多吃点啊,别为了省钱,从小体质就弱,多运动运动,哦,还有我和你爸都挺好的,不要为我们担心,好好学习……

  浩:(热泪盈眶)妈!

  (背景音乐《命运交响曲》响起)

  浩挂断电话,大声哭起来,他想起起早贪黑工作的父母,想到了自己高中立下的豪言壮志,想起了初入大学时的梦想(背景音乐《最初的梦想》响起)(背景播放ppt父母辛苦工作的画面)这时一位身着黑衣的人走过来。

  黑衣人(表情严肃):每个人在成长的道路上都会遇到一些彷徨,都会有感到无所适从的时候,只要我们明白自己究竟想要的是什么,就不会一无所获,就能找到自己应该走的路。振作起来吧,去寻找真实的你,不要再做一具碌碌无为的行尸走肉黑衣人说完就走,留下浩一人在原地(注:黑衣人是虚幻的人物,他代表主角内心的一种自我救赎的心声)浩似乎一下警醒了,猛地站起来。

  浩:是啊,现在竞争如此残酷,我们应该从现在就做好应战的准备,哪里还有时间去迷茫和彷徨呀!振作起来吧!我的青春还没结束,我新的人生,或许刚刚开始……

  (背景音乐《我相信》响起)在音乐声中,浩把书放进书包,起身向自习室走去。

  在自习室拐角处,浩与梦不期而遇,两人相视一笑,然后默契地走到座位上开始学习……

  旁白:大学的生活并不是天堂,有欢笑、有泪水、有寂寞、有迷茫、有失落……然而,也有着太多的感慨与感恩。请相信,这就是我们的成长。请相信,只要能及时调整自己,只要心中永存灿烂的阳光,你我的大学生活就一定精彩!(背景音乐《绽放你最美的微笑》响起)

  剧终

  拓展:成长心路作文五篇

  历经六年风雨,成长的苦涩中也泛着丝丝温馨,我想长大了的滋味已静静产生。

  行走在山路上,看着林间飞舞的生灵,有一个问题映入脑海:我成长了吗?

  我在校园中寻找答案,绿绿的长青藤上记录着岁月的日志,鸟儿飞过,曾经的`我,在这片快活林中嬉戏。现在,马上要毕业的我,只有留念和回忆,曾经的我是多么无忧无虑,但现在社会的竞争让我如笼中鸟一般被囚禁在繁重的学习中,如井底之蛙一样,认为这是自己该做的。我的天空只有那么大。不会因为学习成绩的提高而变的辽阔。我需要靠自己的打拼,创造出属于自己的天地……,噢!我想自己的思想在岁月交替中成长。

  我在父母脸上寻找答案,岁月的皱纹已深深印刻在他们那曾经充满青春活力的脸上,父母一天天的老去,这是生理的变化,同时也是岁月的变化。他们的日渐老去见证着我的成长。我为他们承担着一些力所能及的事,任何一件事,都想尽自己的一份力,喜欢看着父母开心的笑,那是多么美好的时光呀!对于我来说,他们已不是可以一手撑天的擎天柱了,他们也需要孩子的关怀和体贴,这是我的义务,小时候曾经一味的索取的我,如今也要学会给予了。噢!我想自己的心智在父母亲情中成长。

  我在书房中寻找答案,曾经五花八门的玩具已被藏在卧室的角落里。不愿再去玩它们,只因觉的它们很幼稚,而替代它们的是一本本大部头的书。我喜欢静静的捧着这些书,听着优美的钢琴曲,喝一杯白开水,虽然无味,但感觉的甜甜的。喜欢刻意制造静谧的空间,感受独享安静的滋味,那滋味如花香慢慢泌入心中。噢!我想我的品味在书籍的陪伴中成长。

  我在日记中寻找答案,曾经的梦想是当一位有名的书法家,像王羲之一样一字千金,把写字的钱全给老百性,救助贫困的人。但是汶川地震后,现在我更看重生命,认为生命的最高价值是为别人服务。因而,我的志向又是成为一名救死扶伤的医生,为所有的人挽回属于自己的生命梦想。这棵种子在我心中深深埋下,我愿意为之努力拼搏。噢!我想我的人生价值观也是岁月中成长。

  感谢六年岁月,让我的心路日益成长,我有更新的目标和更高的追求陪伴着我,长大的滋味让我品尝到快乐,我喜欢长大,并且会身体历行,实现我的这些心路历程。

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