加强学习 提升自我

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加强学习 提升自我

  王济昌

加强学习 提升自我

  开展领导干部读书活动是推进创先争优活动的内在要求,是提高领导干部综合素质的重要途径。胡锦涛在中共中央政治局集体学习时指出,“不学习、不坚持学习、不刻苦学习,势必会落伍,势必难以胜任我们所肩负的重大职责,要做合格的领导干部和管理者,必须大力加强学习。”创先争优关键在于一支高素质、高水平、高境界的领导团队。因此,我们要把学习上升到一定的高度来认识,增强学习的必要性和紧迫感。

  增强学习的紧迫感

  我对学习重要性的认识,主要基于三个面对:一是面对当今知识爆炸的时代,增强学习的紧迫性。据媒体报道,人类知识的总量,每隔7至10年就要翻一番。英国科学家詹姆斯 马丁也曾推测,人类科学知识在19世纪每50年增长一倍,20世纪中叶每10年增长一倍,目前已发展到了每3年便翻一番。因此,一个人要想不做时代的弃儿,不被时代淘汰,就要保持“学而时习之,不亦说乎”的学习心态,增强自我充电、更新知识的紧迫感。二是面对自己担负的职位和工作岗位,增强学习的主动性。随着科学技术日新月异的发展,新科技、新知识的大量涌现,作为科技局长,唯有主动学习、不断学习、勤奋学习、善于学习、自觉学习,才能胜任担任的职位。三是面对建设创新型社会、学习型社会的新要求,增强学习的自觉性。联合国教科文组织1972年曾经出版过一本名为《学习社会》的书,书中说,“我们再也不能一劳永逸地获取知识了,而需要终身学习如何去建一个不断演进的知识体系,学会生存。”这就启示我们,社会能否发展,关键在人,而人能否发展,关键在学习。增强学习的自觉性、树立终身学习的理念,不断地获取新知识,这正是创新型社会、学习型社会所需要的学习精神。

  保持学习的良好习惯

  我担任市科技局长,就对自己提出了“学习、思考、做事”六个字的要求,坚持“学为上”的原则,一直保持读书学习的良好习惯。注重从报纸、杂志上收集与科学技术或科技管理有关的新名词、新概念、新术语,从中吸取科学知识的养分,同时在学习积累上,坚持做到了“五勤”:一是勤学习,吸取知识。始终保持读书学习的韧劲和钻劲,广泛学习各方面知识。针对不同形势任务,选择主攻方向,每天至少读书两小时,每月至少读一本新书。既学习政策法规,又涉猎经济理论;既学习科学文化,又兼顾历史地理,不断提高科学决策、把握大局的能力。二是勤积累,丰富知识。牢记“不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江河”的古训,把积累资料数据库,作为孕育新思路的胚胎,把听到、看到的新论点、好文章整理剪辑下来,抓住瞬间记素材,收集资料积素材,多读多听借素材,在撰写札记的同事,制作卡片1万余份,下载资料数百万字,使自己的知识宝库蔚成大观。三是勤总结,掌握知识。我坚持撰写札记、每天记日记、整理工作笔记,把内心的想法写下来,把感悟记下来,努力使之成为一种习惯、一种享受、一种乐趣、一种自我激励的手段。每一本笔记,每一篇日记,既记下了工作中的点点滴滴,又记下了工作实践的心路历程,同时也定格了播撒希望的每个瞬间。四是勤借鉴,充实知识。运用“他山之石”,推动自身工作。通过借鉴先进经验和好的做法,使自己获得了许多有益的启示、启发。五是勤写作,运用知识。多年来,勤勉不懈,坚持笔耕不辍,原创思考,用作品倾诉心怀,用话语记录人生。我自担任市科技局长以来,每年都要自己动手撰写一篇任职感言,每年的`述职报告、工作点评、会议讲话、重要报告,我大都自己动笔,事后整理成文,或发表、或整理成书。从2003年开始,我组织由众多院士、专家、学者、教授等共同参与,历经7年时间,编纂出版了《现代科学技术知识词典》一书。共收录词条一万余条,覆盖自然科学领域38个一级学科,共计336万字,被公认为国内目前涵盖面最广、覆盖学科最多,容量最大且权威性强、通俗易懂的一部科学技术知识类词典,填补了国内出版界在综合类科普工具书出版上的一项空白,得到众多专家、学者的认可,受到广大读者的热烈欢迎。并先后在《新华每日电讯》、《科技日报》、《河南日报》等国家和省、市级报刊发表论文150多篇。

  在学习中思考与感悟

  人的命运是掌握在自己手中的,每一个人都可以通过学习来改变人生,只有用学习、用知识、用智慧来描绘生命的蓝图,人生才能发出更加璀璨的光芒。面对大自然的花开花落,我在学习中思考,在思考中感悟,去除了浮躁心态,增加了淡泊从容。我自担任市科技局长以来,始终认为科技工作是一项处处精彩,无限春光的事业,是一片阳光灿烂的新天地。在我的脑海里,有跳动的思绪,有倾吐的心曲,有激情的浪花,有突发的灵感,有心灵的感悟,并且这些感悟已深深渗透于我的“思维骨髓”。于是,我便利用业余时间,将我工作的体验、“知与行”的思考、多年积淀积累的感悟和感言,编写了《创新感言集》一书,而这本书主要是与大家分享:知者在心、知者在悟、知者在行。

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